পাঠ পরিকল্পনা
শ্রেণিঃ ৮ম বিষয়ঃ বাংলা ১ম পত্র সময়ঃ৬০মিনিট
পাঠ শিরোনামঃ অতিথির স্মৃতি তারিখঃ
| শিখনফল | শিখন-শেখানো কার্যাবলি | শিখন অর্জন যাচাই | শিক্ষা-উপকরণ |
| পশু-পাখি ও জীবযন্তুর উপর মানুষের নির্ভরশীলতা উপলব্ধি করতে পারবে।
পশু-পাখি ও জীবযন্তুর প্রতি যত্নবান হওয়ার প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করতে পারবে। পশু-পাখি ও জীবযন্তুর প্রতি যত্নবান হতে উদ্বুদ্ধ হবে।
|
পাঠ প্রস্তুতি সময়ঃ ০৫মিঃ
· পোষা প্রাণী/পাখির সাথে মানুষের সৌহার্দের দুয়েকটি ছবি দেখিয়ে প্রশ্ন করে শিরোনাম বের করা । ১। তোমার বাড়িতে কোনো পোষা প্রাণী আছে কি ? ২। এগুলোকে তুমি ভালবাস? কেও ওদের সাথে খারাপ ব্যবহার করলে তোমার খারাপ লাগে? |
· নানা ধরনের প্রাণীর সাথে মানুষের সুসম্পর্কের ভিডিও/চিত্র।
· প্রাকৃতিক পরিবেশে পাখিদের অবস্থান বিষয়ের চিত্র/ভিডিও। · মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর। |
|
| পাঠ ঘোষনা সময়ঃ ১৫মিঃ
পাঠ শিরোনাম লিখে লেখক সম্পর্কে আলোচনা করা। শিক্ষার্থীদের সরব পাঠ। শিক্ষার্থীদের নিরব পাঠ। বিভিন্ন প্রাকৃতিক পরিবেশে পাখিদের অবস্থান বিষয়ের চিত্র/ভিডিও উপস্থাপন । বিভিন্ন শারীরিক বিকারগ্রস্থ মানুষদের সমস্যা ও তার প্রতিকার এবং তাদের প্রতি কেমন ব্যবহার করবে তা নির্ধারণ করা। |
প্রশ্ন উত্তর ৫মিঃ
১। দরিদ্র ঘরের মেয়েটিকে দেখে লেখকের দুঃখ হল কেন ? ২। চাকরদের দরদ মালিনীর প্রতি কেন ? ৩। কুকুরটি ট্রেন স্টেশনে এলো কেন? |
||
| একক কাজঃ ৫মিঃ
অতিথির স্মৃতি গল্পের উৎস কি? অতিথির স্মৃতি গল্পে লেখক কেন দেওঘরে গিয়েছিলেন ? |
পোস্টারের মাধ্যমে সম্ভাব্য উত্তর দেখানো। | ||
| দলগত কাজঃ ১০মিঃ
বন্য পাখিদের প্রতি আমাদের কীরূপ আচরণ হওয়া উচিৎ বলে তুমি মনে কর বিশ্লেষণ কর।
|
দলীয় কাজের যুক্তি উপস্থাপন সময়ঃ ৫মিঃ
এক দলের কাজ অন্য দলের মূল্যায়ন পর্যবেক্ষণ করে সক্ষমতা যাচাই। চিন্তনমূলক কাজ ১০মিঃ পশুপাখি আমাদের পরিবেশের একটি অংশ ব্যাখ্যা কর। |
||
| বাড়ির কাজঃ মানুষ যেমন মানুষকে ভালোবাসে তেমনি মানবেতর প্রাণী ও মানুষকে ভালবাসতে পারে-উক্তিটির সঠিকতা যুক্তি সহকারে বিচার কর। | |||
| পাঠের অন্যান্য বিবেচ্য বিষয়ঃ | শিক্ষকের আত্মপ্রতিফন | ||