পশু-পাখি ও জীবযন্তুর প্রতি যত্নবান হওয়ার প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করতে পারবে।

পশু-পাখি ও জীবযন্তুর প্রতি যত্নবান হতে উদ্বুদ্ধ হবে।

·         পোষা প্রাণী/পাখির সাথে মানুষের সৌহার্দের দুয়েকটি ছবি দেখিয়ে প্রশ্ন করে শিরোনাম বের করা ।

১। তোমার বাড়িতে কোনো পোষা প্রাণী আছে কি ?

২। এগুলোকে তুমি ভালবাস? কেও ওদের সাথে খারাপ ব্যবহার করলে তোমার খারাপ লাগে?

·         প্রাকৃতিক পরিবেশে পাখিদের অবস্থান বিষয়ের চিত্র/ভিডিও।

·         মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর।

পাঠ শিরোনাম লিখে লেখক সম্পর্কে আলোচনা করা।

শিক্ষার্থীদের সরব পাঠ।

শিক্ষার্থীদের নিরব পাঠ।

বিভিন্ন প্রাকৃতিক পরিবেশে পাখিদের অবস্থান বিষয়ের চিত্র/ভিডিও উপস্থাপন ।

বিভিন্ন শারীরিক বিকারগ্রস্থ মানুষদের সমস্যা ও তার প্রতিকার এবং তাদের প্রতি কেমন ব্যবহার করবে তা নির্ধারণ করা।

১। দরিদ্র ঘরের মেয়েটিকে দেখে লেখকের দুঃখ হল কেন ?

২। চাকরদের দরদ মালিনীর প্রতি কেন ?

৩। কুকুরটি ট্রেন স্টেশনে এলো কেন?

অতিথির স্মৃতি গল্পের উৎস কি?

অতিথির স্মৃতি গল্পে লেখক কেন দেওঘরে গিয়েছিলেন ?

বন্য পাখিদের প্রতি আমাদের কীরূপ আচরণ হওয়া উচিৎ বলে তুমি মনে কর বিশ্লেষণ কর।

এক দলের কাজ অন্য দলের মূল্যায়ন পর্যবেক্ষণ করে সক্ষমতা যাচাই।

চিন্তনমূলক কাজ                                ১০মিঃ

পশুপাখি আমাদের পরিবেশের একটি অংশ ব্যাখ্যা কর।